宋代に科挙が度々拡大されたのはなぜですか？これにより帝国の権力に対する脅威が軽減されるでしょう。

古代中国における人材選抜の手段は科挙制度、つまり人材を選抜する試験でした。現在、ほとんどの仕組みは似ており、試験を通じて人材を選抜しています。次は興味深い歴史エディターが詳しく紹介しますので、見てみましょう！

「何度も試験に落ちた者も栄誉を得て国家の給料を享受できる」という「特別記念制度」は宋代の国策となり、南宋代まで続いた。

宋代の科挙制度は何度も拡大され、「特別推薦」などの人材を選抜する仕組みも導入された。南宋の王愈が著した『延易益謀録』の「進士特報」には、「唐末期には、謀反を起こした王献之、荊湘、李珍など、試験に合格できなかった進士が多数いた。いずれも目標を達成できなかった進士であった」と明記されている。そのため、宋の太祖趙匡胤が即位すると、「科挙の門戸を広く開き、誰もが科挙を受ける意欲を持ち、盗賊や悪人に屈しないようにした」という。

開宝2年（969年）、宋の太祖は勅旨を出し、馬普を含む106人の貢学者（科挙に失敗した者）を特別に推薦し、学士の学位を与えた。その結果、「何度も試験に落ちた者も栄誉を得て国家の給料を享受できる」という「特別記念制度」が宋代の国策となり、南宋代まで続いた。それだけでなく、宋太祖は「学者を殿書記として雇う」制度も実施した。かつて「殿書記は官房の権力を奪い、腐敗していた者が多かった」という理由で、開宝4年（971年）に「歴代の長官、記録官、判事、書記、書記、副官の中から公務に精通した15人を内部選抜して殿に詰め、3年ごとに交代させるよう命じた」。彼はこの政策を「建国の大計」とみなした。

その結果、「官職に就く壬氏候補者の数は10倍、いや20倍にも増加した」という。採用枠の継続的な拡大は、官僚組織の肥大化と非効率化を招き、財政負担を増加させたが、同時に、失敗した学者による「黄巣式」の反乱を効果的に防いだ。

同時に、宋の太祖と宋代の歴代の最高権力者も、武則天が考案した「宮廷試験」を推し進め、学者たちの懐柔と支持をさらに深めました。

宋代の葉孟徳の『士林演語』第8巻によると、開宝6年（973年）、翰林学者の李芳が科挙を主宰し、38人の受験生を受け入れた。宋太祖がこれらの受験生を召喚したところ、2人の受験生の質が悪いとわかり、排除した。そのうちの1人は李芳の同郷人であり、宋太祖の疑いを引き起こした。当時、徐世蓮ら不合格者は李芳の汚職を告発し、再試験を受けられることを願っていた。そこで、宋の太祖は不合格者の中から195人を選び、合格者38人とともに宮廷試験を受けるよう命じた。その結果、合格者38人のうち10人が不合格となった。幸いなことに、宋代の皇帝は生命を非常に尊重していたため、李芳は降格されただけで済んだ。

王愈はこの物語を書き写し、次のように論評している。「夷祖帝は特別の寵愛を示すため、最初の科挙で優秀な成績を収めた受験生を特別に選抜して免除した。また、進士の科挙では、生徒が私立学校の出身であると主張することは許されなかった。これは、従来の慣例とは異なるものだった。」

趙匡胤が大規模な宮廷試験を開いた目的は、まず、誰が善人になりたくないだろうか？もし善人になりたいなら、皇帝がそうすべきだ。天下の学者は皆、皇帝の恩恵が大きいことを知っており、当然「趙家の統治」を支持するだろう。

第二に、かつて科挙合格者は皆、科挙主任やその推薦者のもとに逃げ込み、その結果、多くの「小集団」が出現した。科挙の実施は、「小集団」の出現を防止し、さらには根絶し、皇帝の権力に対する脅威を軽減することができる。結局、宋代の科挙は度々「拡大」され、学者を優遇するために「特科」や「官吏」などの一連の「文武軽」制度が導入された。真の目的は学者の心を掴み、彼らの「反乱」を防ぐことだった。

宋代は学者による兵の徴集を防ぐという目標をある程度達成したが、その後に続いたのは官僚過剰という深刻な問題であった。