楊万里は子供についてどのような詩を作ったのでしょうか？彼はどんな場面を描いたのでしょうか？

楊万里は、字を廷秀、号を成斎といい、南宋時代の詩人、作家である。陸游、幽當、樊成大とともに「南宋四大詩人」の一人として知られている。彼の詩は独特のスタイルを持ち、生き生きとした自然な澄斎の詩風を形成し、後世に大きな影響を与えました。 『おもしろ歴史』編集者と一緒に楊万里の童詩について学んでみましょう。

子供を描いた詩といえば、南宋の詩人、楊万里を挙げなければなりません。言葉は簡潔で、文体は新鮮で自然、ユーモアに富んだ「程斎風」の詩を多数創作した。伝えられた詩は2万編以上、そのうち4200編が現代に伝わっていると言われ、同世代の詩の巨匠として知られている。

子供を題材にした詩はより特徴的で、素朴でゆったりとした文体で書かれ、子供らしい興味と強い描写力に満ちています。

私たちが最もよく知っていて、最も有名な 2 つの詩は、子供の頃にほとんど暗唱できた詩です。その一つは「新市徐公店に泊まる」です。

「新市徐公店に泊まる」

生垣はまばらで、道は深い。

木の花は散りましたが、まだ日陰ができていません。

子どもたちは黄色い蝶を追いかけて急いで走ります。

カリフラワーに飛び込んでも、どこにも見つからない。

春になり、子どもたちが菜の花畑で蝶を捕まえていました。突然、黄色い蝶と黄色い菜の花が消えてしまいました。もう一つは「初夏のお昼寝から目覚める、おうち編 その1」です。

「初夏のお昼寝から目覚める」 - パート1

プラムは酸味を残し、歯を柔らかくします。

バナナの葉はグリーンとスクリーンに分かれています。

私は何も考えずに長い眠りから目覚め、

子どもたちが柳の花を摘んでいる様子。

初夏、柳の木陰で子供たちが柳の花を摘んでいる光景は、退屈していた詩人が憧れる光景となった。

人生には他の側面もあります。牛の飼育に関する詩が2つあります。

一人の子供がいます。

天気が晴れて雨が止むと、草むらには花が咲き乱れ、堤防には水が満ち溢れます。

少年は柳の木陰で眠っていて、柳の木陰の西側では牛が餌を食べていました。

——「サンチャトンネルにて」

羊飼いの少年は一人で牛を追いに出かけ、柳の木陰でぐっすり眠っていました。一頭の牛が草を食べながらどんどん遠ざかっていきました。少年は牛が柳の森の西側まで来ていることにさえ気づきませんでした。

一緒に遊んでいる子供たちのグループがいます。

長男は牛を連れて川を渡り、次男は牛に乗って戻ってきていろいろなことを尋ねました。

少年がフルートを演奏し、髪に花をつけ、牛が少年を背負って歩きながら導入部を歩きます。

スプリングクリークの水は不純物がなく澄んでおり、スプリングアイランドの草は緑で完璧です。

5頭の牛が遠くへ行ってしまうことを心配しないでください。児童養護施設は川の向こう側にあります。

突然、頭の上に雨粒が数粒落ちてきたので、私は三つの帽子と四枚の蓑を着て急いで逃げました。

——「アンレファンの羊飼いの少年」

これは、子供たちが牛を追いながら遊んでいる場面です。牛を水面まで引いて渡っている子もいれば、牛に乗って先導している子もいます。髪に花を挿して笛を吹いている子もいます。突然、空から雨粒が落ちてきます。麦わら帽子とレインコートを着た子供たちは、急いで牛を追い、雨宿りできる場所を探します。

フェリーでの情景を再現した曲も2曲あります。

漁船には二人の小さな男の子が乗っています。彼らはオールをしまって船の中に座っています。

雨が降っていないのに傘をさす人がいるのは不思議です。傘は頭を覆うためではなく、風を吹かせるためにさすものです。

——「安連を過ぎる船」

漁船に座っている2人の子供。晴れた日に田んぼを覆う蓮の葉を摘んで持ち上げている。日よけや雨よけとしてではなく、帆の代わりに傘として風をよけるために使っているのだという。子供たちの無邪気さと素晴らしいアイデアに、人々は笑ってしまう。

もう一つの歌「白沙竹林を渡る歌、第1部」：

川に沿って東へ、浙江川に沿って西へ、夕暮れから夜明けまで行ったり来たりします。

岸に上がると、私はマストを掴んで子供を押し、船の向こう側にいる村人たちに挨拶するために手を振ります。

漁船が岸に近づき、大人たちは子どもたちに、近くの船の人たちに挨拶するようにと急いで頼みました。子どもたちのおじさん、おばさん、おじさんのはっきりとした声は、とても心温まるものでした。

子どもと遊ぶのが好きな子どもっぽさにあふれた詩人もいます。

半弓状の苔が松の木陰を覆っているので、本を読みたいときに目を開けるのが面倒に感じます。

子ども達は湧き水をすくってバナナの葉に撒いて遊んでいましたが、その音を雨と勘違いしていました。

「初夏のお昼寝からの目覚め」第2回

詩人は初夏に木陰で本を読んでいた。彼は興味を持てないほど怠け者だった。彼はバナナの木の下で遊んでいるぼさぼさの子供を見て、その子供を楽しませたいと思った。いたずら好きな老詩人は「いたずら」を始めました。立ち上がって、湧き水を鍋にすくい上げ、バナナの葉に注ぎました。滴り落ちる水が子供の頭と顔に飛び散りました。子供は「雨が降っている！ 雨が降っている！」と叫び、パニックになって家の中に駆け込み、「大嘘つき」の詩人を笑わせました...

真冬になると、子どもたちは洗面器から厚い氷を注ぎ、それを楽器として使っていました。

幼い子供は金色の水盤から朝の氷を取り出し、銀色の鈴のように色とりどりの絹糸を通します。

それを打つと、森に響き渡る翡翠の鐘の音が現れ、突然地面にガラスが割れる音が聞こえます。

——「氷で遊ぶ子供たち」

「ドンドンダンダン」という澄んだ心地よい音が遠くの森まで伝わりました。パチパチという音とともに「玉鈴」は地面に落ち、ガラスのように砕け散り、子供たちはびっくりして大笑いしました。

楊万里は農村生活に対する最も深い理解と、田舎の子供たちの所作や動作に対する最も詳細な観察力を持っていたと言える。彼はまさに童詩の名人であった。